ENLACES DE DESCARGA A TEMAS EN PDF

LA LITERATURA EN EL SIGLO XVIII
https://drive.google.com/open?id=0B1eH-HMpN53aNjNmNEQwU0lTZjQ

CLASES DE PALABRAS CORREGIDAS, 2ºESO

https://drive.google.com/open?id=0B1eH-HMpN53aZU5NbGhVZXhIbFU
Mostrando entradas con la etiqueta EXÁMENES RESUELTOS. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta EXÁMENES RESUELTOS. Mostrar todas las entradas

martes, 4 de abril de 2017

EXAMEN RESUELTO DE "EL LAZARILLO DE TORMES"

"Él tenía un arcaz viejo y cerrado con su llave, la cual traía atada con un agujeta del paletoque, y en viniendo el bodigo de la iglesia, por su mano era luego allí lanzado, y tornada a cerrar el arca. Y en toda la casa no había ninguna cosa de comer, como suele estar en otras: algún tocino colgado al humero, algún queso puesto en alguna tabla o en el armario, algún canastillo con algunos pedazos de pan que de la mesa sobran; que me parece a mí que aunque dello no me aprovechara, con la vista dello me consolara. Solamente había una horca de cebollas, y tras la llave en una cámara en lo alto de la casa. Destas tenía yo de ración una para cada cuatro días; y cuando le pedía la llave para ir por ella, si alguno estaba presente, echaba mano al falsopecto y con gran continencia la desataba y me la daba diciendo: “Toma, y vuélvela luego, y no hagáis sino golosinar”, como si debajo della estuvieran todas las conservas de Valencia, con no haber en la dicha cámara, como dije, maldita la otra cosa que las cebollas colgadas de un clavo, las cuales él tenía tan bien por cuenta, que si por malos de mis pecados me desmandara a más de mi tasa, me costara caro. Finalmente, yo me finaba de hambre. Pues, ya que conmigo tenía poca caridad, consigo usaba más. Cinco blancas de carne era su ordinario para comer y cenar. Verdad es que partía comigo del caldo, que de la carne, ¡tan blanco el ojo!, sino un poco de pan, y ¡pluguiera a Dios que me demediara! Los sábados cómense en esta tierra cabezas de carnero, y envíabame por una que costaba tres maravedís. Aquella le cocía y comía los ojos y la lengua y el cogote y sesos y la carne que en las quijadas tenía, y dábame todos los huesos roídos, y dábamelos en el plato, diciendo:
Toma, come, triunfa, que para ti es el mundo. Mejor vida tienes que el Papa.”
¡Tal te la de Dios!”, decía yo paso entre mí.


  1. Decir a qué tratado pertenece este fragmento y qué explicar qué tema presenta. 2
2. Resumir el tratado en quince líneas. 3
3. Explicar por qué Lázaro cuenta su vida y cómo justifica sus acciones. 2
4. Enumerar las características de la novela picaresca. 1.5
5. Explicar brevemente la estructura de los tratados 1 y 5. 1.5


1. El fragmento pertenece al segundo tratado, en el que Lázaro está con su segundo amo, el clérigo de Maqueda. El tema principal es el hambre, ya que con él pasa más que con el ciego hasta el punto de desear la muerte de los parroquianos para comer en los funerales, pero como tema secundario aparece la religión, pues en este tratado comienza la feroz crítica a la Iglesia que hizo que el libro fuera prohibido por sus ideas erasmistas.

2. Lázaro entra al servicio del clérigo de Maqueda, hombre mezquino que le da de comer una cebolla cada cuatro días mientras que él come opíparamente. Lázaro, que casi muere de necesidad, ya que sólo come en los velatorios, tiene que aguzar el ingenio y consigue mediante un calderero una llave que abre el arca donde el clérigo guarda los bollos de pan que le regalan. Pronto el clérigo echa en falta bollos y Lázaro decide desmigajarlos y fingir que son ratones, ya que el arca tiene agujeros. El clérigo tapa los agujeros y Lázaro los destapa por la noche. Al ver que sigue faltando pan, su amo pone una trampa para ratones, pero no funciona. Entonces empieza a pensar que la ladrona es una culebra. Mientras tanto, Lázaro empieza a dormir con la llave del arca dentro de la boca por si el clérigo la descubre, y se le coloca de tal manera que empieza a silbar y el clérigo cree que es la culebra, pegándole tal garrotazo al chico que casi lo mata. La llave se le sale de la boca y se resuelve el misterio. Una vez que se recupera de sus heridas, el clérigo lo despide.

3. Lázaro cuenta su vida porque un tal Vuesa Merced le pide que explique “el caso”, para dar cuentas de la supuesta relación entre su mujer y su amo, el Arcipreste de San Salvador. Viene a decir que ha pasado tanta hambre con sus anteriores amos que no le importa consentir dicha relación con tal de tener cama y comida el resto de su vida.

4. Narrador en primera persona y forma epistolar; uso del flashback; el protagonista es el pícaro; tiene como objetivo justificar un estado de deshonra; el protagonista acaba siempre mal y nunca llega a ser honrado.


5. El primer tratado, sacando el relato de la infancia de Lázaro, tiene una estructura circular, ya que empieza y termina con una calabazada, pero con los papeles invertidos: primero se la da el ciego a Lázaro y al final es el criado quien se la da al amo. El tratado quinto tiene una doble estructura, ya que el nudo de ese planteamiento-nudo-desenlace contiene la narración del engaño para vender la bula, con su propio planteamiento-nudo-desenlace.

martes, 28 de marzo de 2017

EXAMEN RESUELTO DE "EL LAZARILLO DE TORMES"





EXAMEN DE “EL LAZARILLO”


1. El fragmento se sitúa en el tercer tratado, durante la estancia de Lázaro con el escudero.

2. Este fragmento ejemplifica a la perfección cómo el escudero vive de las apariencias aunque es pobre. De hecho ni siquiera es capaz de reconocer su situación delante de su propio criado: se limpia los dientes fingiendo que ha comido y echa la culpa a la casa de su situación diciendo que le trae mala suerte.

3. El tratado tiene una estructura lineal organizada en planteamiento, nudo y desenlace. En el planteamiento Lázaro conoce al escudero y accede a ser su criado pensando que tiene dinero, pero poco a poco se va desengañando. En el nudo se va mostrando cómo al escudero lo único que le interesa es mantener las apariencias, hasta tal punto que es Lázaro quien tiene que alimentar al amo pidiendo limosna. En el desenlace vienen a pedir el pago del alquiler y el escudero abandona a Lázaro dejándole toda la responsabilidad de pagar, de lo que se libra gracias a sus vecinas.

4. Dos son los temas que aparecen en el tratado: el hambre y la honra. Con este amo Lázaro llega a sus cotas más altas de hambre hasta tal punto de que es él quien tiene que encargarse de dar de comer al amo. Este tratado es el último en el que Lázaro pasa hambre y a partir de entonces dominarán otros temas y el hambre pasará a ser secundaria.
Precisamente es la honra la que impide que el escudero se gane la vida: es demasiado orgulloso para buscar un trabajo que no se amolde a lo que él quiere. Lo único que le interesa es mantener las apariencias. Lázaro se da cuenta de que en este mundo no importa ser honrado, sino parecerlo. De hecho es esa apariencia la que engaña a Lázaro para irse con él, pues viendo su aspecto cree que es rico. Por lo menos el escudero no comete acciones deshonrosas, como sucede con los amos pertenecientes al clero, que se escudan en su condición para cometer todo tipo de abusos.

5. El escudero manda a Lázaro a comprar comida, pero por el camino éste se encuentra con un entierro y a la viuda quejándose de que llevan al muerto a un lugar lóbrego y triste donde nunca se come. Lázaro cree que lo llevan a casa del escudero, le entra el miedo y se vuelve corriendo a contárselo a su amo, que se muere de risa al enterarse.




ESTRUCTURA DE LOS TRATADOS

TODOS los tratados tienen una estructura narrativa de planteamiento-nudo-desenlace, pero cada uno posee su propia particularidad:

TRATADO I. La estancia con el ciego tiene una estructura circular, porque empieza y acaba del mismo modo: con una calabazada. Hay un cambio de rol al final
.

TRATADO II: El nudo de la estancia con el Clérigo de Maqueda tiene una estructura de turnos, puesto que lo que uno hace de día el otro deshace de noche.

TRATADO III: la estructura del escudero está dominada por el cambio de papeles o cambio de rol, ya que en el nudo es el criado quien da de comer al amo y en el desenlace es el amo quien abandona al criado.

TRATADO IV.
TRATADO V: la estructura es doble, ya que el nudo está constituido por la narración del timo de la bula, con su propio planteamiento, nudo y desenlace.
TRATADO VI.
 TRATADO VII

EXAMEN RESUELTO DE TIPOLOGÍA TEXTUAL

EXAMEN RESUELTO DE TIPOLOGÍA TEXTUAL

2ºESO,EXÁMENES RESUELTOS,LENGUA ESPAÑOLA,TIPOLOGÍA TEXTUAL

EXAMEN DE TIPOLOGÍA TEXTUAL. 2º ESO


NOMBRE Y APELLIDOS:

  1. DECIR QUÉ TIPO DE TEXTO ES ÉSTE, RAZONANDO LA RESPUESTA.

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. 
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro “Internet”, señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el “medio de comunicación global”.
No hace falta explicar con detalles los beneficios de estas maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del dia navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo videos en youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”.
 

  1.  ANALIZAR LA ESTRUCTURA DE ESTE TEXTOS: RAZONANDO LA RESPUESTA.
El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos, que posiblemente alcanzó el nivel de calentamiento de la época medieval a mediados del siglo XX, para excederlo a partir de entonces.
Todas las recopilaciones de datos representativas a partir de las muestras de hielo, los anillos de crecimiento de los árboles, etc., indican que las temperaturas fueron cálidas durante el Medioevo, se enfriaron a valores bajos durante los siglos XVII, XVIII y XIX y se volvieron a calentar después con rapidez.2 Cuando se estudia el Holoceno (últimos 11 600 años), el Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC) no aprecia evidencias de que existieran temperaturas medias anuales mundiales más cálidas que las actuales.2 Si las proyecciones de un calentamiento aproximado de 5 °C en este siglo se materializan, entonces el planeta habrá experimentado una cantidad de calentamiento medio mundial igual a la que sufrió al final de la Glaciación wisconsiense (último período glaciar); según el IPCC no hay pruebas de que la posible tasa de cambio mundial futuro haya sido igualada en los últimos 50 millones de años por una elevación de temperatura comparable.
El calentamiento global está asociado a un cambio climático que puede tener causa antropogénica o no.

  1. ANALIZAR LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE ESTA NARRACIÓN:

El día de mi funeral fui arrojado a la fosa común. Al despertar la cabeza aún me daba vueltas producto de alguna sobredosis. De Charles a Charles, Bukowski intercambiaba palabras y bebía whisky en las rocas con Baudelaire, mientras que con la mirada devoraban las firmes y bien torneadas piernas de Sylvia Plath, quien, inmersa en sus pensamientos, fumaba un cigarrillo extra largo. Lord Byron, sentado en el mugriento piso, le aullaba a una esmerilada luna en menguante, como llamándola, como queriendo despertarla de un extenso y diáfano sueño. En una esquina de aquel tugurio de mala muerte, Samuel Taylor Coleridge cortejaba a Virginia Woolf recitándole «Kubla Khan», su más célebre poema escrito en vida bajos los influjos del opio. Paganini amenizaba la juerga.

      1. DECIR QUÉ TIPO DE TEXTO ES ÉSTE Y CUÁLES SON SUS ELEMENTOS:
Otli tenía el pelo corto y erizado, rojo como una zanahoria, y las orejas gachas de soplillo. Era delgado y alto con la piel llena de pecas. Pero éstas no eran los graciosos puntillos que con frecuencia caen tan bien en las narices respingonas de las chicas. Otli tenía todo el cuerpo blanco y marrón como un perro foxterrier; como si se hubiese puesto cerca de un pintor que le pulverizase de marrón en una pared blanca.




1. DECIR QUÉ TIPO DE TEXTO ES ÉSTE, RAZONANDO LA RESPUESTA:

El texto es argumentativo, ya que hace una defensa del uso moderado y sensato de internet, sopesando los pros y los contras: “Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable...”

Entre los beneficios que cita están los de “educarnos, conocer, disfrutar”. Como argumento de autoridad, cita a Ingo Lackerbauer y su libro “Internet”.

Como argumentos en contra, habla de que el uso puede volverse negativo: la adicción, la pérdida de vida social activa, etc.


2. ANALIZAR LA ESTRUCTURA DE ESTE TEXTO, RAZONANDO LA RESPUESTA:

El texto que se propone para comentar es una exposición sobre el calentamiento global y sus causas, ya que aporta información sobre dicho tema: “el calentamiento global es un término utilizado...”

Podemos distinguir las siguientes partes:

Introducción: plantea el contenido de la exposición, dando una definición de calentamiento global: “es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento...”

Desarrollo: analiza las causas de este calentamiento: las temperaturas fueron cálidas durante el Medioevo, se enfriaron en los siglos siguientes y después se volvieron a calentar. Y hace diversos análisis de datos aportados, entre otras instituciones, por el Panel Intergubernamental del cambio climático.

Conclusión: resume los aspectos más importantes al decir que el calentamiento global está asociado a un cambio climático, pero que su causa no está clara, ya que no se puede achacar totalmente a la acción del hombre según los datos analizados en otras épocas.

3. ANALIZAR LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE ESTA NARRACIÓN
Los elementos narrativos presentes en este fragmento son los siguientes:
Narrador: es un narrador protagonista, en primera persona: “El día de mi funeral fui arrojado...”; “Al despertar la cabeza aún me daba vueltas...”; 
Personajes: aparecen varios artistas famosos: Charles Buboski, Sylvia Plath, Lord Byron, Virginia Woolf, Paganini...
En el fragmento el narrador protagonista explica lo que sucede tras su muerte al ser arrojado a una fosa común y encontrarse con varios escritores y artistas famosos ya muertos. El tema, por lo tanto, es fantástico, ya que un muerto no puede hablar.
El espacio y el tiempo son imposibles de deducir con tan pocos datos. Tenemos el espacio donde transcurre la acción, que es la fosa común, y suponemos que está narrado en flashback porque el narrador cuenta hechos pasados desde el presente: “el día de mi funeral fui arrojado...·”.

4. DECIR QUÉ TIPO DE TEXTO ES ÉSTE Y CUÁLES SON SUS ELEMENTOS:

Nos encontramos ante un texto descriptivo, concretamente, una prosopografía ya que se hace una descripción únicamente física de un personaje llamado Otli. Aparecen los siguientes elementos:
-
Sustantivos y adjetivos: pelo corto y erizado; orejas gachas; delgado y alto; graciosos puntillos; cuerpo blanco y marrón.
Verbos en presente e imperfecto de indicativo. Tenía, era, caen. Solo dos son distintos: hubiese puesto y pulverizase.

Comparaciones: rojo como una zanahoria; como un perro foxterrier; como si se hubiese puesto cerca de un pintor...


Todos estos elementos nos hacen pensar que el texto es claramente descriptivo.